COACHING PARA EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO EOL 2023
- Hernández, Carolina |
- Antich Castellano, Rafael |
- BERNABÉU GÓMEZ, ELENA |
- Pérez Ortega, Andrés |
- Planes Mestre, Juan |
- SEGOVIA MIRANDA, LAURA |
El Coaching es una de las herramientas de desarrollo del talento más útiles para las empresas. El desarrollo del talento es un aspecto estratégico de las organizaciones actuales. Las personas, dentro de la organización, que mejor pueden desarrollar el talento son los mandos intermedios, aquellos que son responsables de equipos y tienen que guiarlos y conseguir que evoluciones para mejorar su eficacia y, por ende, la rentabilidad de la empresa.
Nuestra certificación está especialmente desarrollada para todas aquellas personas que tengan equipos a su cargo.
Además, el mundo de la empresa actual necesita, más que nunca, sacar el máximo provecho a los intangibles que tiene a su alcance (sus equipos humanos) para diferenciarse de su competencia y ser más eficaces y más rentables. La mejor forma de conseguir esto es desarrollando la felicidad de sus colaboradores y qué mejor forma de hacerlo que a través de la metodología del Coaching.
Si bien esta Certificación está orientada al Coaching para el Desarrollo del Capital Humano en las Organizaciones,somos muy conscientes de la importancia del Coaching Personal como vía de transformación personal que conlleva a la transformación organizacional.
Por este motivo, esta Certificación contempla las dos vertientes. Partiremos del aprendizaje de la metodología del Coaching Personal para culminar con el desarrollo de las habilidades necesarias para la realización de un excelente Coaching Organizacional.
También somos conscientes de la percepción actual en torno al ámbito del Coaching. Y, por ello, creemos fielmente en la realización de formación avalada y certificada por la Asociación Española de Coaching (ASESCO). Sencillamente porque creemos que sí se pueden cambiar las cosas.
Por todo ello, te ofrecemos un programa de formación online para certificarse como Coach por ASESCO (Asociación Española de Coaching).
Se trata de un programa de desarrollo personal y profesional centrado en el desarrollo del autoconocimiento y la inteligencia emocional, como vía para dirigir equipos y organizaciones.
Información del curso
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Los objetivos fundamentales que persigue el Programa de Certificación en Coaching para el Desarrollo del Capital Humano en las Organizaciones son los siguientes:
- Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para obtener el máximo beneficio de la aplicación adecuada del Coaching.
- Aprender a provocar cambios en los entornos organizacionales para mejor evolución y crecimiento.
Cuando termine el programa de formación, cada alumno/a habrá aprendido a:
- Diferenciar entre lo que sí es Coaching y lo que no es Coaching.
- Desarrollar una adecuada metodología a lo largo de un proceso de Coaching.
- Definir adecuadamente objetivos, tan importante para conseguir retos.
- Desarrollar una adecuada gestión de personas, tan necesaria en las organizaciones actuales.
- Potenciar el Liderazgo hacia uno mismo y hacia los demás, mediante la gestión de sus propias emociones y de las emociones ajenas.
- Modificar hábitos que le limitan personalmente y limitan a la organización.
- Desarrollar su intuición y trabajar con ella adecuadamente.
- Aprender herramientas de toma de consciencia y motivación, como vía de mejora continua.
CONTENIDOS DEL PROGRAMA - PLAN DOCENTE
PROGRAMA FORMATIVO. CONTENIDOS.
Módulo 1: Introducción y contextualización del Coaching (20 horas).
· Definiendo el Coaching. · Orígenes y diferentes definiciones del Coaching. · La definición de Coaching según ASESCO. · Principales corrientes actuales de Coaching. · Influencias que recibe el Coaching. · Qué es Coaching y qué no es Coaching. · La diferencia entre el enfoque del Coaching. · La importancia de la motivación al cambio. · El Coaching como una vía de mejora de la autocreencia. |
· Otros factores claves para el éxito del proceso de Coaching. · Las competencias del Coach según ASESCO Carga de trabajo del módulo… 20 horas de formación. |
Módulo 2: Principales Habilidades del Coach (40 horas).
· La comunicación como habilidad principal en un Coach. · Empatizar con el cliente. · La escucha activa como vía para recapitular e indagar. · La importancia de los silencios en un proceso de Coaching. · Ser flexible y centrarse en lo esencial. · Generar la confianza en el cliente. · Asertividad para el proceso de Coaching. · Pedir permiso y desafiar al cliente. |
· Preguntas poderosas. Cómo formularlas. · Qué es feedback. · Dar y recibir feedback para el Coach. · La aplicación del feedback en el proceso de Coaching.
Carga de trabajo del módulo… |
Módulo 3: Metodología del proceso de Coaching (40 horas).
· Código deontológico del Coach (ASESCO). · Contrato de Coaching. · El proceso de Coaching. · Crear el ambiente adecuado para una sesión. · Método GROW. · Definición y filtrado del objetivo. · Exploración de la realidad. · Generación de opciones. · Plan de acción. · Seguimiento y evaluación del plan de acción. · Otras metodologías para realizar una sesión de Coaching. · La sesión exploratoria. |
· La importancia del objetivo del cliente. · Los valores en el objetivo del cliente. · Dinámica de las sesiones dentro de un proceso de Coaching. · Sesión final y finalización del proceso. · Evaluación de los resultados obtenidos y el aprendizaje producido. · Principales objetivos de los clientes de Coaching.
Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 4: La Comunicación aplicada al Coaching (40 horas).
· La escucha activa como elemento de inicio en la sesión de Coaching. · Calibración y rapport para crear sintonía con el cliente. · La mayéutica socrática aplicada a un proceso de Coaching. · La importancia del proceso de comunicación en la sesión de Coaching. · La asertividad en el proceso de Coaching. · La influencia de la comunicación no verbal para el Coach y el Cliente. · Influencia de la PNL en la metodología del Coaching. |
· Elementos que influyen en una comunicación eficaz durante el proceso de Coaching. · Diferencias entre los mapas mentales de Coach y Coachee. · Cómo debe trabajar el Coach sus mapas mentales. · Tratamiento de proyecciones e interferencias en la comunicación del Coach.
Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 5: Creencias que bloquean al cliente (40 horas).
· Neurociencia de la creencia. · Naturaleza de las creencias. · La neuroplasticidad y la neurogénesis. · Sistemas de creencias y creencias núcleo. · Niveles neurológicos. · Biología y creencias. · Tipos de creencias limitadoras. · Identificación de creencias limitadoras. · Las creencias limitantes del cliente y su tratamiento. |
· Convertir creencias limitantes en creencias potenciadoras. · PNL como herramienta para el cambio de creencias. · Herramientas para el trabajo con creencias limitantes.
Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 6: Inteligencia emocional aplicada al Coaching (40 horas).
· Conociendo nuestras emociones. · La neurociencia de las emociones. · La importancia de las emociones en el proceso de Coaching. · Qué es una emoción. · El cerebro emocional. · Cómo detectar una emoción. · Relación entre la fisiología y la emoción. · Tomar consciencia de las emociones. · Relación entre el pensamiento y la emoción. · Identificación de emociones limitantes. · Emociones limitantes y su tratamiento.
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Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 7: Los comportamientos que limitan al cliente (40 horas).
· Por qué nos comportamos como lo hacemos. · La zona de confort y la zona de aprendizaje. · La fuerza de los hábitos. Dónde residen. · Saboteadores y héroes. · Actitudes limitantes y actitudes potenciadoras. · Identificar comportamientos limitantes. · Herramientas eficaces para cambiar hábitos. |
· Relación entre comportamientos y neurociencia. · La importancia de los comportamientos para el plan de acción de las sesiones de Coaching. · El poder de la Actitud. · Cómo modificar la actitud.
Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 8: El Coaching aplicado al desarrollo del Capital Humano en las organizaciones (20 horas).
· Utilidad del Coaching en los contextos organizacionales actuales. · Beneficios del Coaching para el desarrollo de las organizaciones actuales. · El Capital Humano, un valor intangible. · El Coaching como vía de desarrollo del Capital Humano. · El Coaching como vía de enfrentarse a los retos en las organizaciones. · Identificación y desarrollo del talento en las organizaciones. · Uso de valores como elementos de motivación en la organización. · Utilidad del proceso de Coaching Ejecutivo. |
· Cómo llevar a cabo un proceso de CoachingEjecutivo. · Coaching y gestión de personas. · La figura del Coach interno. · La Inteligencia emocional en la gestión de personas. · Coaching aplicado en micropymes y pymes. · Coaching en las grandes organizaciones. Carga de trabajo del módulo… |
Módulo 9: El Líder-Coach (40 horas).
· Tipos de dirección en las organizaciones. · Utilidades de un liderazgo ejercido desde el Coaching. · Habilidades del Líder Coach. · Las 5 Aes del Liderazgo. · Valores organizacionales. · Alineación de valores personales y organizacionales. · Conexión de decisiones y valores organizacionales. · Cómo actúa un Líder Coach. |
· El feedback como herramienta del Líder Coach.
Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 10: Coaching de equipos (40 horas).
· Grupos y equipos. · La importancia de los roles en el equipo. · Descubrir los roles en el equipo mediante herramientas y dinámicas de Coaching. · Alineación de los valores personales con los del equipo. · Desarrollo de habilidades para la adecuada gestión emocional de los equipos. · Estructura de una sesión de Coaching de Equipos. · Realidad y retos de un equipo.
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· Potenciando el talento del equipo. · Herramientas de Coaching para la gestión de la diversidad en el equipo. · El Coaching de Equipos como vía de la mejora del trabajo. Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 11: Coaching para la creación de la Identidad Organizacional
(40 horas).
· Misión, visión y valores de la organización. · Conseguir la identificación de los colaboradores con la organización. · La gestión emocional de la organización. · Los hábitos organizacionales. · El funcionamiento de las creencias en una organización. · Compromiso y voluntad. · La gestión de la confianza organizacional. |
· La dinámica de un proceso de Coachingorganizacional. · Dificultades para la realización de un proceso de Coaching organizacional. · Beneficios de un proceso de Coachingorganizacional. Carga de trabajo del módulo…
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Módulo 12: Coaching para el desarrollo de la marca (20 horas).
· Marca personal. · Marca organizacional. · Márketing aplicado al desarrollo de la marca. · La creación de una marca en el entorno del Coaching.
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Carga de trabajo del módulo…
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Módulo final: Presentación de proyectos y examen final.
METODOLOGÍA DEL PROGRAMA FORMATIVO
En cada módulo se dispondrá de los siguientes materiales y actividades:
- Documentación escrita.
- Presentaciones audiovisuales de la documentación escrita.
- Materiales complementarios a la documentación.
- Lecturas obligatorias.
- Actividades en el foro.
- Webinars conjuntos.
- Ejercicios de evaluación.
Cada alumno/a deberá seguir el itinerario marcado en las unidades dicácticas de cada módulo.
Cada alumno/a dispondrá de un tutor permanente a lo largo de la formación que realizará su seguimiento y con quien podrá contactar para resolver dudas, al menos una vez en cada módulo.
Las sesiones prácticas de Coaching que cada alumno/a tendrá que entregar al finalizar su formación, serán grabadas y entregadas a sus tutores correspondientes.
Los alumnos/as deberán asistir a los webinars conjuntos donde se ampliará contenido de formación y se realizarán tutorías grupales.
Si no es posible la asistencia, el webinar quedará grabado a disposición de todos/as.
EL CLAUSTRO DEL PROGRAMA
Coaching para el Desarrollo del Capital Humano en las Organizaciones cuenta con el siguiente claustro de profesores:
Carolina Hernández es la Directora del Programa Formativo y es Licenciada en Comunicación de Empresas.
Directora de la Certificación en Coaching Familiar y Educativo.
Es Coach Profesional certificada por ASESCO, especializada en coaching organizacional, coaching sistémico y experta en comunicación estratégica de PYMEs, comunicación online y creación de la marca personal.
Es creadora de la marca Identidad Organizacional para el adecuado desarrollo organizacional de las PYMEs.
Colaboradora habitual en COPE Alicante.
Consultora externa de Desarrollo Organizacional en diferentes organizaciones.
Formadora en empresas, asociaciones empresariales y, ocasionalmente, en la UMH (Universidad Miguel Hernández) de Elche.
Posee también formación en PNL remodelada con DBM, Comunicación Social y Márketing Social. Actualmente se encuentra cursando la licenciatura de antropología (humanidades) en la UOC.
Andrés es madrileño de nacimiento (1967) y alicantino de adopción.
Químico por la Universidad Autónoma de Madrid.
MBA por ICADE.
Especialista en desarrollo de marcas.
Durante 15 años ha sido responsable de Compras, Logística y Desarrollo de Producto en Repsol, Quaker Oats, Carrefour, Lucent Technologies o el grupo ONCE.
Ha introducido el concepto de Marca Personal en España y es uno de los principales expertos en Estrategia y Branding Personal en España y Latinoamérica.
Desde 2004 asesora a empresas y profesionales e imparte conferencias, cursos y seminarios y consultoría.
Es el creador de la web de referencia en español sobre Estrategias de Posicionamiento Personal y Profesional (www.brandingpersonal.com).
Es autor de algunos de los libros de referencia sobre posicionamiento personal, Marca Personal (ESIC), Expertología (Alienta), Te va a oír (Alienta) y Marca Personal para Dummies.
Ha publicado numerosos artículos y es citado con frecuencia en prensa y medios.
Rafael Antich es licenciado en Psicología por la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia.
Es especialista en psicología positiva e inteligencia emocional.
Ha realizado diferentes cursos relacionados con la psicología del deporte, salud mental, liderazgo, creatividad o hipnosis, entre otros.
En el ámbito de las organizaciones desarrolla labores de diagnóstico sobre patologías organizacionales y elabora planes de acción para devolver a las empresas su óptimo estado de salud.
Desde diciembre de 1995 ha trabajado como profesional liberal en el ejercicio de la psicología a nivel privado, con una línea de trabajo conductiva-conductual, unida a la psicología positiva.
Psicólogo y formador en ámbitos relacionados con la psicología positiva y la inteligencia emocional, impartiendo charlas, talleres y clases sobre inteligencia emocional, altruismo, motivación, creatividad, habilidades sociales y control emocional.
Desde 2010 es el responsable del voluntariado de la asociación Desata Tu Potencial, asociación vinculada a la formación en inteligencia emocional y psicología positiva en la educación.
Juan es Licenciado en Gestión Comercial y Marketing por ESIC y ha completado su formación empresarial en el grupo ESEEC (París) y en retail en ESADE. Se ha formado en Coaching con algunas de las grandes autoridades internacionales y en Psicología en la Universidad de Harvard.
Empresario, profesor, conferenciante y escritor especializado en psicología positiva, Ha sido Director de Tiendas y Director General de restaurantes de Pollos Planes (más de 160 tiendas) y presidente del centro comercial L’Epicentre. Es profesor en diversas escuelas de negocio de Valencia y autor de 3 libros sobre crecimiento personal y presidente de la Asociación Desata Tu Potencial.
Empresario y multi-emprendedor, Juan ha como fundador, inversor o ideólogo en el nacimiento de más de 30 empresas.
Es profesor en diversas escuelas de negocios, conferenciante especializado en psicología positiva, autor de tres libros sobre crecimiento personal y Presidente de la Asociación de voluntariado Desata Tu Potencial.Sus seminarios, sus libros y su trayectoria profesional han llamado la atención de numerosos medios de comunicación, incluyendo televisiones y periódicos nacionales.
Puedes ver aquí su CV completo.
Norma Jiménez es Coach Certificada Licenciada en Ciencias Políticas y Sociología, Máster en PNL, Máster en Dirección de Recursos Humanos y Coach Certificada por Asesco.
Especializada en el desarrollo de personas a través de la terapia Gestalt.
Posee una amplia experiencia en la identificación, evaluación y desarrollo del talento directivo, tanto en Consultorías de RRHH de primer nivel como en entornos multinacionales.
Trabaja como Consultora Free Lance para diversas Consultoras de Recursos Humanos y clientes directos.
Destaca por la pasión con la que se implica en proyectos y con clientes, su contribución al negocio y a resultados, la motivación que presenta ante retos, la admiración que siente por las personas y su constante inquietud por hacer las cosas de forma diferente.
Laura Segovia es una profesional multifacética que, gracias a las varias disciplinas estudiadas y ejercidas, une los puntos que le llevan siempre en la misma dirección: la Comunicación.
Se licenció en derecho y ha ejercido como Asesora de Empresas durante diez años.
Es Coach certificada por Asesco, es Trainner en Inteligencia Emocional y Mediación. Actualmente su vocación, unida a su faceta de escritora, le llevan a construir discursos y mensajes efectivos. Es formadora en oratoria y hablar en público, partiendo de la peculiaridad de cada uno y no desde un método o manual al uso. Enseña a dominar el lenguaje, a gestionar conflictos y a manejar las emociones para mejorar la calidad de las relaciones. En definitiva, hace que sus clientes reflexionen para que encuentren sus propias respuestas.
Elena Bernabéu es Coach certificada por ASESCO.
Directora del proyecto ‘Coaching para pequeños héroes’ en el que desarrolla una maravillosa actividad de trabajo emocional a través del coaching con niños, adolescentes, padres y profesores.
Coach personal y educativo.
Para ella trabajar con niños y adolescentes a través del coaching es como pasear por un sendero oscuro con tu linterna y, en algún momento del paseo, encontrar un camino por el que colarte para acompañarles a descubrir su potencial y mejorar su rendimiento.
Tutores
Hernández, Carolina
Antich Castellano, Rafael
BERNABÉU GÓMEZ, ELENA
Pérez Ortega, Andrés
Planes Mestre, Juan
SEGOVIA MIRANDA, LAURA